Sólo se aprende haciendo

En el video anteriormente presentado se trata el tema de  "aprender haciendo". A través de este método las asignaturas que no son practicas propiamente dichas se han de canalizar  este terreno para que el aprendizaje de los alumnos/as sea algo enriquecedor para ellos y puedan recordarlo siempre, todo ello realizándose éste a través de la practica y la experiencia, ya que la educación es un concepto que no se completa sin esto. Los alumnos deberían aprender de manera practica en todos los casos, ya que si no es así, únicamente se limitan a memorizar y por lo tanto si preguntamos algo que se ha dado hace un tiempo en clase, siendo un concepto que no se ha realizado a través de la practica estos necesitarían tiempo para repasárselo, con lo que se demuestra que en realidad no han aprendido nada.

Roger Schank, dice que a través de la metodología de "aprender haciendo" los alumnos no deberían realizar exámenes, ya que lo aprendido sería algo de lo que no se olvidarían al salir de clase, ya que no sería algo que estos tienen que aprender de memoria, sino algo que recordarían si se hace a través del trabajo practico.

Las escuelas deberían cambiar su metodología y no limitarse a  enseñar lo que se cree que es importante, sino lo que verdaderamente llevara a cada uno de sus alumnos  a que en el futuro sepan que no han perdido los años de aprendizaje memorizando y que esto no les ha servido para nada, sino que se sientan realizados al saber que todo lo aprendido les llevara a enfrentarse al mundo y a su trabajo siendo conscientes de lo que están haciendo en cada momento y sabiendo que es algo bien hecho.

En cuanto a las nuevas tecnologías y centrándonos en los ordenadores el investigador opina que esta es una herramienta muy útil en el proceso de enseñanza-aprendizaje ya que permite a los alumnos comunicarse entre ellos para contrastar información, hacer trabajos de manera colectiva sin tener que moverse de su casa, buscar información sobre cualquier tema y todo ello a través de fuentes infinitas, pueden comunicarse con alguien de su localidad o de cualquier parte del mundo para contrastar dicha información; pero esto no quiere decir que no haya otras muchas opciones o herramientas que faciliten el aprendizaje, por ello se ha de seguir estudiando nuevos métodos a través de los cuales la educación pueda darse de manera enriquecedora y que a la vez esta resulte motivadora para los alumnos/as. 

Aprender debería ser divertido, ya que algo que divierte y motiva a una persona siempre se quedara dentro de la misma mientras que algo que sea únicamente teórico y mecánico puede aburrir a dicha persona y hacer que este aprendizaje no haya servido para nada simplemente se ha escuchado o estudiado y a corto o largo plazo se olvidara.

Por otra parte el investigador comenta que los profesores deberían concentrarse en lo que los estudiantes pueden hacer y en ayudarlos a hacerlo, y esto no de manera teórica sino siempre a través de la practica. Los profesores deben seguir el trabajo de sus alumnos e ir modelando su conocimiento. En conclusión, ayudarles a que cada vez su trabajo sea mejor, y si el aprendizaje no gira en torno a cómo hacer algo no debería enseñarse.

Una pelicula que gira en torno a este tema es "El club de los poetas muertos", en la que un profesor busca que sus alumnos aprendan literatura a través de la practica.

Aqui dejo un enlace de la pelicula: http://allmyvideos.net/od19k1z4z46y